عبدالبهاء در انجمن عالم

80 عبدالبهاء درانجمنعالم تر از پسرانست زیرا این بنات وقتی آید که مادرگردند و اولادپرور شوند و ‌ تعلیم دختران لازم عبدالبهاء در پایان این نامه دوباره تأکید نمودکه هیچ عذری 10 اوّل مربّی طفل مادر است....» ویژه دختران مقبول نخواهد بود. او ‌ از بهائیان برایکوتاهی در امر تعلیم و تربیتکودکان به 11 اش چاپ و به اطراف ایران ارسال شود. ‌‌ مخصوصاً دستور داد که نامه ی بهائی ایران در اوایل قرن بیستم بدون ‌ تردیدی نیستکه تأسیسمدارسدخترانه در جامعه ی ‌ حمایت و مساعدت مردان بهائی غیرممکن بود. در آغاز این قرن و قبل از اینکه عبدالبهاء نامه اندیشیدند و آن را امری مهمّ ‌ گفته را بنگارد، تعداد مردان بهائیکه به آموزش دختران می ‌ پیش شمردند قطعاً بسیار اندک بود و تعداد آنهاییکه برای این امر اولویّت قائل بودند حتّیکمتر ‌ می نمود. با در نظر گرفتن این مسئله، به اهمّیّت اقدام ‌ بود و چه بسا از انگشتان دست تجاوز نمی بریم. تأکید عبدالبهاء ‌ عبدالبهاء در این خصوص و طرح موضوع تعلیم و تربیت دختران پی می ترین عاملی بودکه بهائیان ایران را به تأسیس مدارس دخترانه برانگیخت. ‌ّ در این مورد مهم های اوّل قرن بیستم، مشکلاتفراوانی در راه آموزشدختران وجود داشت. ‌ ها و دهه ‌ در سال ی مردم نسبت به تحصیل ‌ تفاوتی عامّه ‌ علاوه بر اعتراض بعضی از روحانیون و مخالفت یا بی سوادی تأمین منابع مالی و انسانی لازم برای اینکار بسیار ‌ دختران، به سبب شیوع فقر و بی دشوار بود. گذشته از این، حتّی ایرانیانیکه برای آموزش جدید ارزش قائل بودند به تحصیل توانستند ‌ پرداختند کمتر می ‌ دادند. افرادیکه به تأسیس مدارس دخترانه می ‌ پسران اولویّت می ی بهائی، تأکیدات صریح عبدالبهاء ‌ توقّع و امید کمک از سویکسی داشته باشند. در جامعه .29–28 همان، صص 10 .25 همان، ص 11 : آمار شاگردان مدارس بهائی با مجوّز رسمی در سه سال مختلف تحصیلی 2 جدول ؛ وزارت معارف، 1308-1307 ی ‌ سالنامه ؛ وزارت معارف، 1306-1305 ی ‌ سالنامه مآخذ: وزارت معارف، .1312-1311 ی ‌ سالنامه