264 ی حاضر گذشته ی موسیقی ایرانی به استادان بیشتری نیاز دارد، اما یافتن افراد واجد برنامه های اجرایی موسیقی آموزش دهند، بسیار شرایطی که بتوانند فراتر از جنبه شدند هاییکه با موسیقی ایرانی شناخته می دان دشوار بود. در آن زمان موسیقی فقط نوازنده بودند و هیچ پژوهشگری ــ به معنای واقعی ــ در بینشان وجود ی ی موسیقی سنتی تحقیق کرده بودم و درباره ها درباره نداشت. من سال ای منتشر کرده بودم، نامه بر چندین مقاله، پایان دستگاه موسیقی ایرانی، عالوه ام موسیقی غربی بود و در آن حوزه بودکه بیشتر اما موضوع اصلی مورد عالقه های دان ی موسیقی بر این، مطمئن بودم باوجود همه به من احتیاج بود. عالوه ی اطرافم، مطمئنا باید کسانی باشند که بتوانند، چه ازنظر عملی و چه برجسته تر، های موسیقی ایرانی را پوشش دهند. با بررسی دقیق تئوریک، تمام جنبه ی بزرگان موسیقی ایرانی در نوازندگی حرفی برای برایم آشکار شد که همه ی تئوری یا عنوان مدرس در سطح دانشگاهی، درباره گفتن داشتند، اما به تاریخ موسیقی ایرانی چیز بسیار کمی برای ارائه داشتند. رسید پذیر به نظر می ای برای تدریس امکان عنوان گزینه تنها فردی که به ی موسیقی ایرانی کتابی درباره 1 همراه نلی کارون داریوش صفوت بود که به در فرانسه تألیف و منتشر کرده بود. این کتاب را در واقع نلی کارون، شناس قومی فرانسوی، به زبان فرانسوی نوشته بود، اما محتوای آن موسیقی شانکرده بود. من آقای صفوت عمدتا بر اساس اطالعاتی بودکه صفوت تهیه التحصیلی شناختم. هر دو در سه سال آخر قبل از فارغ را از دوران راهنمایی می در یک دبیرستان درس خوانده بودیم. او در جوانی نزد مرحوم ۱۳۲۶ در سال تار یاد گرفته بود و به نوازندگی خوب این دو ابوالحسن صبا سنتور و سه ساز معروف شده بود. من موضوع کتابی را که او در فرانسه تألیف و منتشر تواند از خدمات کرده بود جدیگرفتم و فکر کردمکه دپارتمان موسیقی می عنوان نوازنده توانمند است و هم دارای مند شودکه مشخصا هم به فردی بهره سال ۲۵ اعتبار پژوهشی و علمی است. آقای صفوت حسابدار بود و حدود 1. Nelly Caron
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2