آینده‌ی روحانیت

یﻨﺪە ﯾآ روﺣﺎﻧ � ﺖ ٢٤٨ ﻧﺤﻮە ی پﺬﯾﺮش ﮏ � ﻓﺮد بﻪ ﻋﻨﻮان یﻃﻠبﻪ ﻋﻠﻮم ن دﯾی ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ؟ ﺗﺎ ی ﺟﺎی ﮐﻪ � داﻧﻢ ﺗﺎ ﺶ � ﭘ از ﻧﻈﺎرت ﺣﮑﻮﻣﺖ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ، ورود بﻪ یﺣﻮزە ﻪ � ﻋﻠﻤ ﻓﺮآﯾﻨﺪ ﺪە � ﭽ � ﭘ ای ﻧﺒﻮد و ف � کﺎ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻓﺮدی در کﻼس �� از ن ی ﻣﺪرﺳن ض � ﺣﺎ ﺎ . ﺷﻮد � آ ﻫﻨﻮز ﻫﻢ ورود بﻪ ﺣﻮزە ﻪب ن ی ﻫﻤن گ � ﺳﺎد اﺳﺖ؟ در ﻢ � ﻗﺪ ﻫﺮ ﻣﺪرﺳﻪ ای اﺳﺘﺎدی داﺷﺖ و ﻫﺮ ای ﺣﻮزە �� زﻋ . ﺮ � ا اﺳﺘﺎد ﺎ � ﻢ � زﻋ ﺺ � ﺸﺨ � � دادﻧﺪ ﮐﻪ � ﮐ ﺖ � اﻫﻠ دارد او را � پﺬﯾﺮﻓﺘﻨﺪ . ﺺ � ﺸﺨ � اﯾﻦ ﺖ � اﻫﻠ ﺎ � ش � ﻧﺎ از ﺳﻔﺎرش اﻓﺮاد ﺧﺎص ﺑﻮد ﮐﻪ از ﺎن � روﺣﺎﻧ ﺑﻮدﻧﺪ ﺎ � از ﻣﺘﺪﯾﻨﺎن ی � ﻏ ﺎ � ، ن روﺣﺎی ﺣﺎﺻﻞ ی ﮔﻔﺘﮕﻮی ﻮﺗﺎە ﮐ ﺎن � ﻣ اﺳﺘﺎد بﺎ آن داوﻃﻠﺐ ﺑﻮد . �� ر ﻫﻢ بﻪ ﺳﻦ و ﺸیﻨﻪ � ﭘ ی ﺗ �� ﺤﺼ داوﻃﻠﺐ ﻧﺪاﺷﺖ . اﻻن ﮕﺮ � د اﯾﻦ ﺟﻮر ﺴﺖ � ﻧ . � ﺴﺘ � ﺳ ﺗﺎ ﺣﺪودی ﻪ � ﺷب ﮐﻨﮑﻮر وﺟﻮد دارد ﺑﺮای پﺬﯾﺮش ﮐﻪ ﺖ � ﻣﺤﺪود ن ﺳی و ﺗﺤ �� ﺼ ﻫﻢ دارد . ﺗﺎزە ی ﺟﺎی ﻫﻢ ﻫﺴﺖ ﻪ � ﺷب بﻪ ﺣﺮاﺳﺖ ﺸگﺎە � دا و ادارات ﮐﻪ کﺎرش ﻧﻈﺎرت ب اﺳﺘﺼﻮای و ﺶ � ﺗﻔﺘ ﺪ � ﻋﻘﺎ اﺳﺖ . آﻧﻬﺎ ﻫﻢ ﻧﻈﺮ � دﻫﻨﺪ ﮐﻪ � ﮐ ﺑﺮای گ � ﻃﻠب ﺖ � اﻫﻠ دارد ﺎ � ﻧﻪ . بﻪ اﯾﻦ ﺐ، � ﺗﺮﺗ ﮕﺮ � د � ﻧ ﺗﻮان اﻧﺘﻈﺎر داﺷﺖ ﮐﻪ ﻫﺎی ﺣﻮزە ن دﯾی بﻪ ت ﺻﻮری ﻣﺴﺘﻘﻞ از ﺣﮑﻮﻣﺖ رﻓﺘﺎر ﺎ . ﮐﻨﻨﺪ � آ اﯾﻦ ﺷﯿﻮە از ﺮشپﺬﯾ ﻃﻠبﻪ ﻫﺎی ن دﯾی در زﻣﺎن ب ی � رﻫ ﺖ � ﷲآ ای ﺧﺎﻣﻨﻪ ﺑﺮﻗﺮار ﺷﺪە اﺳﺖ؟ و ی ﻧﮑﺘﻪ ﮕﺮ � د اﯾﻨﮑﻪ ﺎ � آ ﺮ � ا � ﮐ ﺧﺎرج از اﯾﻦ یﺷﯿﻮە شپﺬﯾﺮ بﺨﻮاﻫﺪ در درس اﺳﺘﺎدی ض � ﺣﺎ ﺷﻮد، اﻣکﺎن آن وﺟﻮد ﻧﺨﻮاﻫﺪ داﺷﺖ؟ اﻟﺒﺘﻪ در ﻫﺎ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﻫﻨﻮز ﻣﺪرﺳﻪ ی ﻫﺎی وﺟﻮد دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺮای پﺬﯾﺮش ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺮﮐﺰ ﺖ �� ﻣﺪﯾ ﺴتﻨﺪ � ﻧ اﻣﺎ ﺗﻌﺪادﺷﺎن ﻣﻌﺪود اﺳﺖ. ﻋﻠﺖ مﻋﺪ ﺖ � ﺗبﻌ ﺷﺎن ﻫﻢ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻨﻮز ﺗﻌﺪاد � ک از ﺴﻞ � ﻢ � ﻗﺪ و ﺗﺎﺑﻊ ﺳنﺖ ﻧﺠﻒ ق � بﺎ ﻣﺎﻧﺪە اﻧﺪ ﮐﻪ آن ﻣﺪرﺳﻪ ﻫﺎ را ادارە � ﮐﻨﻨﺪ . ﻧﻤﻮﻧﻪ اش