13 ها طاهره و رویارویی ها طاهره و رویارویی . اما به اتکای شناخت این موضع را ی مقابل نقطه دربود وضدّ طاهره گوید. با مردان اهل فضل های او از دانش عمیق او می کرد. نوشته اتخاذ می آویخت و جسارت همآوردی با آنها را در بحث و فحص داشت.کاری درمی ای مردانه بود که از هیچ زنی در آن روزگار ساخته نبود. زیرا دانایی دارایی توانست صورت گیرد. ایران نه زنانه و بدون این دستمایه چنین چیزی نمی ویران از درون و بیرون در زمان او زنان را از این دارایی محرومکرده بود. اما ی اهل علم خود از امتیاز ی مقابل زنان دیگر به لطف خانواده طاهره در نقطه ی او و در مورد شخص آموزش و پرورش رسمی برخوردار بود، در خانواده گیاه او این دارایی دیگر مردانه نبود. محیط مناسب نشو و نمای این نادره های آموزشی اجتماعی و ی مشارکت در فعالیت بود. این محیط به او اجازه تدریس علوم مرسوم را داد، آن هم به زن و مرد هر دو. بحث با مردان چنگ ی زمانه. زدن به دارایی مردانه بود و در تضاد با رفتار زنانه طاهره ضد زمانه بود و ضد زمانه ضد زنان روزگار هم هست و این تقابلی
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2