The Bab

ت ᘮ خاتم ᡧᣛ خمندی و ن ᗬ تار شه ᛓ در اند اب ᗷ ی ٤٧ ابِ ᗷ ᣤ ت داشت. هر مقا ᘮ الوه ه طور ᗷ ᢇ ᣞ اﻻتر است و هم ᗷ مقام همزمان وجود دارند. اب ᗷ زا احمد ازغندی و ᢕᣂ ه م ᗷ ᣐ در لو ﮕر آثار خود این ᘍ اری از د ᘮ س ᚽ در ᣤ ب را توضیح ᘮ ترک ᡨᣎ در هس ᡧ ᢕᣂ اب، همه چ ᗷ دهد. از نظر ار ᡟ چ ه ᘘ رت طه ᗷ دارد. در را ه ᘘ ار رت ᡟ چ ᡧ ᢕᣌ از هم ᡧ ᢕᣂ ن ᢔᣂ ام ᘮ ا پ ᘍ سان ᙏ ک ا ᘍ قت ᘮ ا حق ᗷ ی ᣤ جسد، نفس، روح و فؤاد نام ل ᜛ از ش ᡧ ᢕᣌ برد. او همچن ﮕری ᘍ های د ش ᘻ ، آب، هوا و آ ᝹ مثل خا ا ᘍ ᣤ ار رنگ نام ᡟ چ ه ᗷ ، برد. عﻼوه بر این ᣤ یح اشاره ᙫ س ᘻ د و ᘮ ل، تحم ᘮ ل ᡟ ، ت ᢕᣂ تکب ᡧᣎ ع ᘍ ᣨ ار ذکر ال ᡟ چ ᢕᣂ کند و تکب ا مقام ᗷ را ᣤ ت همسان در نظر ᛴ اب ᗷ ک ᘍ ا ﻻ اله اﻻﷲ ᗷ ل را ᘮ ل ᡟ د؛ ت ᢕᣂ ﮔ سان ᣤ پندارد و ۱۲ ᣤ حرف آن را معادل مقام امامت شانﮕر ᙏ د ᘮ شمارد؛ تحم حان ᘘ یحکه مقام س ᙫ س ᘻ شان از مقام نبوت دارد و ᙏ مقام محمد است و ᣤ اشاره ᢔᣂ ام ᘮ ت پ ᘮ ا الوه ᘍ خداوند ᣢ ف تج ᣅ ه مقام ᗷ ﷲ است کند. همچن ᣤ ت ᘘ ادات، افعال، صفات و ذات صح ᘘ د ع ᘮ اب از توح ᗷ ᡧ ᢕᣌ ند. ک م ᘮ این تقس بندی ل ᗷ اط متقا ᘘ ار است و ارت ᘮ س ᚽ اب ᗷ انه در آثار ᜍ ار ᡟ های چ ده ᘍ د ᗺ م و ᘮ مفاه ᡧ ᢕᣌ ب ᣤ شان ᙏ را ᡧᣍ های مختلف مادی و روحا دهد. - اب ᗷ هدف م ᘮ از ایﻦ تقس بندی ها است؟ ᣤ و ᡟ ان چه مف ᘮ ب م ᘮ این تقس ᡧᣍ از معا ᣞᘍ بندی اط ᘘ در ارت ᡨᣎ ل هس ᜇ ها این است که اب ᗷ دی در آثار ᘮ ل ᜇ م ᘮ از مفاه ᣞᘍ ﮕر است. این ᘍ کد ᘍ ا ᗷ ل ᗷ متقا ا ست. شه ᛓ در اند ای مادی. ᘮ ک دن ᘍ وجود دارد و ᡧᣍ ای روحا ᘮ ک دن ᘍ ᡨᣎ ی سن شه ᛓ در این اند ᣤ اشته ᜡ ت ان ᘘ مث ᡧᣍ ای روحا ᘮ ، دن ᡨᣎ ی سن شود ا ᘮ ی ودن چه ᘮ ه مذهب شوراند چون ن ᘮ چه را عل ᘮ بودکه ن ᣢ . این عام ᡧᣛ مادی من ست. در آثار ᛴ د ن ᘮ ل ᗺ و ᡧᣛ ای مادی، من ᘮ شان دهد که دن ᙏ ل بود که ᘍ ما ᣤ ران ᗬ و ᡨᣎ هس ᡨᣎ وم سن ᡟ اب، این مف ᗷ ᗷ ᡧ ᢕᣂ اب، همه چ ᗷ شود. در نظر ا قت همه ᘮ ط است چون حق ᘘ ﮕر مرت ᘍ کد ᘍ ᘘ ﮕر در ارت ᘍ کد ᘍ ا ᗷ اء ᘮ ی اش اط ᘮ است و حق است. آن ᡧᣍ قت اساسا᠍ امری روحا چه که ما دارهای ᘍ د ᗺ ᣤ مادی ا را در ᡟ ا است؛ چون آن ᡟ ه آن ᗷ اه ما ᜡ ع ن ᖔ م معلول ن ᗬ شمار